{"id":278,"date":"2026-08-07T14:00:04","date_gmt":"2026-08-07T12:00:04","guid":{"rendered":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/blog\/alimentacion-selectiva-verano-autismo-comer-fuera\/"},"modified":"2026-08-07T14:00:04","modified_gmt":"2026-08-07T12:00:04","slug":"gelats-guinguetes-i-es-que-no-menja-res-menjar-a-lestiu-quan-el-menjar-ja-era-un-problema","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/blog\/gelats-guinguetes-i-es-que-no-menja-res-menjar-a-lestiu-quan-el-menjar-ja-era-un-problema\/","title":{"rendered":"Gelats, guinguetes i \"\u00e9s que no menja res\": menjar a l'estiu quan el menjar ja era un problema"},"content":{"rendered":"<p class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">Durant el curs, m\u00e9s o menys ho tenies controlat. Sabies qu\u00e8 menjava, com ho menjava, a quin plat ia quina hora. Un equilibri fr\u00e0gil per\u00f2 equilibri.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">I arriba l?estiu i es trenca sencer. Mengeu fora, mengeu tard, mengeu a casa dels altres. El men\u00fa del quiosquet no t\u00e9 \"la seva\". L'\u00e0via ha fet el menjar \"amb afecte\" i no el provar\u00e0. I a sobre, tothom mirant.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">I tu, entre el plat que no toca i la taula que observa, pensant:<\/span> <em style=\"background-color: transparent\">\"\u00c9s que no menja res. I a sobre ara quedo jo com la mare que el consent.\"<\/em><\/p>\n<p><\/p>\n<h2 class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">No \u00e9s que sigui capritx\u00f3s. \u00c9s que el menjar entra per tots els sentits.<\/span><\/h2>\n<p class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">Aix\u00f2 \u00e9s el que gaireb\u00e9 ning\u00fa no ent\u00e9n de la selectivitat aliment\u00e0ria:<\/span> <strong style=\"background-color: transparent\">menjar no \u00e9s nom\u00e9s menjar.<\/strong> <span style=\"background-color: transparent\">Menjar \u00e9s tocar, olorar, veure, notar la textura a la boca, el soroll que fa en mastegar, la temperatura. \u00c9s l'activitat m\u00e9s sensorialment exigent que fa un nen a tot el dia.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">Si el teu fill processa la informaci\u00f3 sensorial d'una manera m\u00e9s intensa \u2014com passa en molts nens, especialment dins de l'autisme\u2014, un aliment nou no \u00e9s \u201cuna cosa nova a provar\u201d. \u00c9s una allau d'informaci\u00f3 desconeguda entrant per la boca. I el seu cos fa el que faria el teu davant una cosa que percep com a amena\u00e7a: rebutjar-ho.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">Per aix\u00f2 menja sempre el mateix. No \u00e9s tossuderia: \u00e9s<\/span> <strong style=\"background-color: transparent\">seguretat<\/strong> <span style=\"background-color: transparent\">. El que \u00e9s conegut no el sorpr\u00e8n. I en un estiu on tota la resta ja \u00e9s imprevisible, aquesta seguretat val m\u00e9s que mai.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<h2 class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">Estrat\u00e8gies per a un estiu sense batalles<\/span><\/h2>\n<ul>\n<li class=\"translation-block\"><strong style=\"background-color: transparent\">Abaixa l'objectiu de l'estiu.<\/strong> <span style=\"background-color: transparent\">Aquest no \u00e9s el moment d ampliar el seu repertori. L'objectiu de l'estiu \u00e9s que mengi prou i que la taula no sigui un camp de batalla. Ja treballareu la varietat al setembre, amb calma.<\/span><\/li>\n<li class=\"translation-block\"><strong style=\"background-color: transparent\">Porta la seva \u00e0ncora.<\/strong> <span style=\"background-color: transparent\">Quan sortiu a menjar fora, porta amb tu un aliment que s\u00e0pigues segur. No \u00e9s rendir-se: \u00e9s garantir que menja. Que la resta de la taula demani el que vulgui; ell t\u00e9 la seva \u00e0ncora.<\/span><\/li>\n<li class=\"translation-block\"><strong style=\"background-color: transparent\">Exposici\u00f3 sense pressi\u00f3.<\/strong> <span style=\"background-color: transparent\">El menjar nou pot estar a taula. Pot estar al seu plat, en un rac\u00f3. Pot tocar-la, olorar-la, llen\u00e7ar-la. Tot aix\u00f2 ja \u00e9s exploraci\u00f3.<\/span> <strong style=\"background-color: transparent\">Cap nen no apr\u00e8n a menjar alguna cosa que l'han obligat a empassar.<\/strong> <span style=\"background-color: transparent\">L'obligaci\u00f3 crea rebuig, no pas varietat.<\/span><\/li>\n<li class=\"translation-block\"><strong style=\"background-color: transparent\">Compte amb la temperatura i la textura de l'estiu.<\/strong> <span style=\"background-color: transparent\">El gelat que es fon, la fruita que degota, la sorra que s'enganxa. Aliments que a l'hivern funcionaven, a l'estiu canvien de textura i deixen de funcionar. No \u00e9s una reculada: \u00e9s una altra textura.<\/span><\/li>\n<li class=\"translation-block\"><strong style=\"background-color: transparent\">Aprofita all\u00f2 que s\u00ed que li agrada de l'estiu.<\/strong> <span style=\"background-color: transparent\">El gelat, la s\u00edndria, el granissat, l'aigua freda. S\u00f3n textures intenses i predictibles. Molts nens les accepten b\u00e9. Fes-les servir.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2 class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">I per als comentaris de la taula<\/span><\/h2>\n<p class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">N'hi haur\u00e0. \"Amb gana ja menjar\u00e0\". \"A mi m'obligaven i aqu\u00ed s\u00f3c\". \"\u00c9s que el deixes\".<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">Tingues una frase preparada, curta i tranquil\u00b7la, i no donis m\u00e9s explicacions:<\/span> <em style=\"background-color: transparent\">\"Estem treballant-ho amb el seu terapeuta, gr\u00e0cies.\"<\/em> <span style=\"background-color: transparent\">Punt. No has de fer un seminari a la sobretaula ni justificar-te davant de ning\u00fa. El teu fill necessita que la taula sigui un lloc segur, i per aix\u00f2 has d'estar tranquil\u00b7la.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<h2 class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">El menjar tamb\u00e9 \u00e9s comunicaci\u00f3<\/span><\/h2>\n<p class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">Aqu\u00ed hi ha el gir que et pot canviar l'estiu: la taula no ha de ser el lloc on es baralla. Pot ser el lloc on es comunica.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">Que demani \u201cm\u00e9s\u201d. Que assenyali el que vol. Que digui \"no\" duna manera que sentengui. Que trieu entre dues opcions. Tot aix\u00f2 \u00e9s llenguatge funcional del bo, apr\u00e8s en el context m\u00e9s motivador que existeix, perqu\u00e8 hi ha alguna cosa real en joc.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">I aquesta capacitat de demanar, triar i fer-se entendre \u00e9s exactament el que entrena el M\u00e8tode VIC\u00d3 cada dia:<\/span> <strong style=\"background-color: transparent\">deu minuts de joc i can\u00e7\u00f3<\/strong> <span style=\"background-color: transparent\">que construeixen les paraules que el teu fill necessita per dir-te el que vol. Quan un nen pot demanar, la taula deixa de ser un pols.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">\ud83d\udc49<\/span> <strong style=\"background-color: transparent\">D\u00f3na-li les paraules per demanar el que necessita: prova el M\u00e8tode VICON gratis una setmana \u2192<\/strong><span style=\"background-color: transparent\"> <\/span><a href=\"https:\/\/www.metodovicon.com\/login#registro\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\" style=\"background-color: transparent\"><strong>https:\/\/www.metodovicon.com\/login#registro<\/strong><\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">Un apunt: si el teu fill menja molt pocs aliments, est\u00e0 perdent pes o la seva alimentaci\u00f3 et preocupa de deb\u00f2, comenta-ho amb el pediatre. La selectivitat t\u00e9 graus, i alguns mereixen suport professional.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"translation-block\"><span style=\"background-color: transparent\">Aquest estiu, que mengi tranquil. Ja \u00e9s prou.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durant el curs, m\u00e9s o menys ho tenies controlat. Sabies qu\u00e8 menjava, com ho menjava, a quin plat ia quina hora. Un equilibri fr\u00e0gil per\u00f2 equilibri. I arriba l?estiu i es trenca sencer. Mengeu fora, mengeu tard\u2026<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":279,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[70,51,58],"tags":[],"class_list":["post-278","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aprendizaje-cultural","category-desarrollo-infantil","category-educacion-infantil"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/278","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=278"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/278\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/279"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=278"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=278"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=278"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}