Si busquem al diccionari que s\u00f3n les praxies bucofonat\u00f2ries, tan conegudes al m\u00f3n de la logop\u00e8dia, no trobem cap resultat. La resposta m\u00e9s propera i encertada que trobem a la literatura \u00e9s la de praxi que es defineix com el \u201csistema de moviments coordinats en funci\u00f3 d'un resultat o d'una intenci\u00f3\u201d (Cortes i Soprano, 1991).<\/p>\n<\/p>\n
Cal tenir en compte que els \u00f2rgans bucofonatoris s\u00f3n els \u00f2rgans que intervenen en la parla: la llengua, els llavis, les galtes, la mand\u00edbula o el vel del paladar. Aquests \u00f2rgans s\u00f3n m\u00fasculs i tenen la necessitat de ser exercitats per aconseguir la tonicitat, agilitat, mobilitat, coordinaci\u00f3 i for\u00e7a id\u00f2nies per aconseguir desenvolupar una parla correcta.<\/p>\n<\/p>\n
Quan un nen presenta problemes per articular correctament algun so, ens diuen qu\u00e8 \u00e9s perqu\u00e8 no fa correctament les praxies bucofonat\u00f2ries. I nosaltres, desentesos del camp, ens preguntem, qu\u00e8 vol dir aix\u00f2.<\/p>\n<\/p>\n
Aix\u00ed doncs, podem entendre que, per aconseguir una parla \u00f2ptima, \u00e9s important posseir una agilitat i coordinaci\u00f3 dels \u00f2rgans bucofonatoris i entenem que les praxies tan anhelades s\u00f3n els diferents moviments conscients, voluntaris i dirigits que una persona ha de dur a terme. , per estimular, aprendre o millorar els moviments que una persona empra per parlar, cosa que sobreentendr\u00edem com a gimn\u00e0stica articulat\u00f2ria. I com hem de fer per practicar correctament les pr\u00e0ctiques? El m\u00e9s important \u00e9s deixar-nos assessorar per un logopeda, que \u00e9s el terapeuta especialitzat. Tanmateix, un cop hem ent\u00e8s els moviments necessaris i adequats, aquests s'hauran de fer en l'\u00e0mbit familiar i de manera continuada.<\/p>\n<\/p>\n
D'aquesta manera exercitarem i agilitzarem pr\u00e8viament els \u00f2rgans que intervenen en una articulaci\u00f3 correcta. Per aquest motiu, l'adult i el nen s'haurien de col\u00b7locar davant d'un mirall, per facilitar l'observaci\u00f3 dels moviments que es duran a terme i poder comparar-los i ajustar els models. Gr\u00e0cies a aquesta posici\u00f3, el petit podr\u00e0 veure com evoluciona a mesura que va adquirint m\u00e9s agilitat, coordinaci\u00f3 i for\u00e7a, aconseguint els punts articulatoris desitjats.<\/p>\n<\/p>\n
\u00c9s important que aquests exercicis siguin de curta durada, per evitar tant la fatiga muscular com el cansament i la manca de motivaci\u00f3 per part del nen. A m\u00e9s, s'haurien de fer diferents repeticions, ja que aix\u00ed aconseguirem les associacions necess\u00e0ries entre el so exacte d'un fonema i els moviments corresponents, elaborant aix\u00ed les correlacions pertinents de l'articulaci\u00f3 dels fonemes treballats.<\/p>\n<\/p>\n
Mariona Alsed\u00e0 Florensa<\/strong> Logopeda, mestra d'educaci\u00f3 especial i psicopedagogia. Fonts i enlla\u00e7os d'inter\u00e8s: Tallis J i Soprano M (1991), Neuropediatria. Neuropsicologia i aprenentatge. Bons Aires: Nova Visi\u00f3. http:\/\/www.hablemosdeneurociencia.com\/praxias-tipos-y-procesos\/<\/a> https:\/\/www.bebesymas.com\/desarrollo\/que-son-las-praxias<\/a> Qu\u00e8 s\u00f3n les praxis bucofonat\u00f2ries i en qu\u00e8 et poden ajudar?<\/a> https:\/\/www.espaciologopedico.com\/recursos\/glosariodet.php?Id=234<\/a><\/p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Si buscamos al diccionario que son las praxias bucofonatorias, tan conocidas en el mundo de la logopedia, no encontramos ning\u00fan resultado. La respuesta m\u00e1s cercana y acertada que encontramos en la literatura es la de\u2026<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":524,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[],"class_list":["post-523","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-desarrollo-del-lenguaje"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/523","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=523"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/523\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/524"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=523"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=523"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/metodovicon.articagency.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=523"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}