Aquí tenemos al último perfil, conjunto de unas Inteligencias Múltiples más orientadas al cuerpo, al movimiento y la actividad, donde el centro es la acción y la experimentación. Terminamos con el niño kinestésico el último de los tres perfiles (5% de la población).
Són aquells que necessiten estar implicats personalment i corporalment a l'aprenentatge, millor en moviment, practicant i practicant. Tenen la necessitat de fer front a nous reptes de destreses corporals i manuals. Tenen un aprenentatge més lent, però molt més profund. Es mouen i gesticulen amb facilitat i expressen físicament les seves emocions. Quan pensen miren cap avall i als costats. El punt feble més gran és que no li interessa el que no pot practicar.
Aquests nens processen la informació associant-la a les seves sensacions i moviments , al seu cos , utilitzant així el sistema de representació corporal/kinestèsica. Aprendre utilitzant el sistema kinestèsic és lent, molt més lent que amb qualsevol dels altres dos sistemes, visual i auditiu. L'aprenentatge kinestèsic també és profund . Poden aprendre una llista de paraules i oblidar-les l'endemà, però quan un aprèn a anar amb bicicleta, no s'oblida mai. Quan sabem alguna cosa amb el nostre cos, que ho hem après amb la memòria muscular , és molt difícil que se'ns oblidi. Els nens que utilitzen preferentment el sistema kinestèsic necessiten, per tant, més temps que els altres. Diem que són “lents” . Aquesta lentitud no té res a veure amb la manca d'intel·ligència, sinó amb la diferent manera d'aprendre . El nen kinestèsic necessita fer, moure's i experimentar amb tot el cos. Quan aprenen moltes vegades passegen o es balancegen per satisfer aquesta necessitat de moviment. Busquen qualsevol excusa per aixecar-se i moure's.
El niño kinestésico destaca en correr, bailar, cantar, reconocer sonidos, melodías y ritmos. Le llaman la atención el teatro, trabajos manuales y utilización de herramientas. Le gusta moverse, tocar y hablar en alto así como el lenguaje corporal. Cantar tararear, tocar instrumentos y escuchar música.
El que podem veure conductualment en un nen kinestèsic és… respon a les mostres físiques d'afecte, li agrada tocar-ho tot, es mou i gesticula molt. Expressa les emocions amb moviments. Aprèn què toca i què fa, movent-se, processant la informació a través de sensacions corporals. Necessiteu estar involucrat personalment.
Li agrades les històries i aventures dacció, es mou en aprendre, no és un gran lector. La seva Memòria recorda què va fer o la impressió general que això li va causar, però no els detalls. Emmagatzema la informació a través de la memòria muscular . La seva imaginació s'estructura en poques imatges i poc detallades, sempre en moviment. Durant els períodes d'inactivitat , es mou. En termes de comunicació és un nen que gesticula en parlar. No escolta bé. S'acosta molt al seu interlocutor ia més a més s'avorreix ràpidament quan les explicacions són auditives o visuals i no l'involucren d'alguna manera.
Explica'ns més coses del teu nen kinestèsic?
Cristina Oroz Bajo
