Al món de la pedagogia i en general de l'ensenyament cal tenir en compte els perfils i els estils d'aprenentatge que tenen els nens. Ens trobem davant d'un ventall ampli d'estratègies de preferència als nens. Unes tendències que constitueixen el seu estil d'aprenentatge i que té molt a veure amb la seva personalitat, amb com afronten el coneixement, com interaccionen amb els objectes, quins són els inputs que més informació els donen, en definitiva, totes aquelles coses que més anomenen la seva personalitat. atenció i mouen la motivació cap a l'aprenentatge.
Haureu sentit a parlar de les Intel·ligències Múltiples? les Intel·ligències Múltiples que defineixen l'estil d'aprenentatge que tenen els nostres infants i el seu coneixement ens ajudarà a potenciar-hi el màxim avenç possible. Ens farà ser molt més efectius a l'hora de plantejar qualsevol aprenentatge o ajuda davant de qualsevol dificultat en l'aprenentatge.
Existen diferentes tipos de inteligencias que definen el perfil de los niños y cómo enfrentan su aprendizaje naturalmente…
Aquestes modalitats no són exclusives sinó que es combinen i es complementen enriquint la integració de la informació entre una o diverses modalitats a més ajustant-les a lobjectiu concret daprenentatge. Derivats d'aquestes modalitats d'intel·ligències múltiples ens trobem amb els sistemes de representació mental que potenciant unes i infrautilitzen altres. El que fem servir més d'un sistema de representació és important perquè els sistemes de representació es desenvolupen més com més els fem servir i perquè no són neutres sinó que cadascú té les seves pròpies característiques.
En los próximos artículos nos centraremos en los 3 principales sistemas de representación mental derivados de estos tipos de inteligencias:
- Visual/Espacial
- Musical/Auditiu
- Corporal/Kinestèsic
Estamos seguros de identificáis a vuestro niño con alguna de estos sistemas y con diferentes habilidades en diversas inteligencias. ¿Auditivo, visual y/o kinestésico? Esperamos que nos contéis si algo de todo esto os resuena, sea cual sea la modalidad de inicio será la ventana para el futuro desarrollo de vuestro pequeño, de su lenguaje y comprender cómo funcionan todas las interacciones de comunicación.
No us perdeu els articles següents perquè aniran orientats a aquests tres grans sistemes de representació mental de la informació i us podran ajudar a tenir una idea clara de la millor manera d'ajudar els vostres nens a encarar qualsevol aprenentatge.
Cristina Oroz Bajo
